Дмитрий Муратов. План урока в коллективе инклюзивного танца

Теоретическая часть. Понятие плана урока и его значение для системности и эффективности занятий в инклюзивном танце. Основные структурные элементы урока: организационный момент, разминка, основная часть, творческий блок, завершение и рефлексия. Принцип последовательности и предсказуемости как основа чувства безопасности и уверенности участников. Роль разминки в подготовке тела, внимания и эмоционального настроя к работе. Основная часть как пространство освоения новых движений, развития моторики, ритмичности, пространственного восприятия и взаимодействия с партнёрами. Значение творческого блока для развития воображения, импровизации и самовыражения. Этап завершения как способ закрепления материала и снятия физического и эмоционального напряжения. Роль ритуалов начала и окончания занятия для структурирования процесса и формирования коллектива. Методы адаптации структуры урока под разные возможности участников. Принцип повторяемости, постепенного усложнения и вариативности движений.