М2 | Методология когнитивной психологии: как измерить мысль | @skillbit
Дисклеймер Материал образовательный. Видео не является медицинской, психотерапевтической или юридической консультацией. Все примеры используются только в учебных целях, в рамках действующего права и профессиональной этики. Описание Разум — это «чёрный ящик»: мы видим стимулы и реакции, но сами мысли и решения напрямую не наблюдаем. Когнитивная психология решает эту проблему через строгие методы исследования. В этом модуле разбираем, как измерять нематериальные процессы: от времени реакции и психофизики до ЭЭГ и fMRI. Обсуждаем, зачем учитывать распределения RT, что такое пороги и теория обнаружения сигнала, как работают прайминг и неявные меры. Переходим к нейрокогнитивным методам: ЭЭГ, потенциалы, связанные с событиями, и fMRI как «карта» активных зон. Отдельный блок — валидность и кризис репликации: почему p меньше 0.05 — не гарантия истины, чем опасны p-hacking, HARKing и обратный вывод, и как подход «Открытой науки» (pre-registration, registered reports, открытые данные и код) помогает сделать результаты более надёжными. Таймкоды (7:47) 00:00 Интро — как измерить нематериальную мысль и «чёрный ящик» 00:35 Экспериментальный метод: независимые и зависимые переменные, операционализация 01:20 Время реакции и ментальная хронометрия Франциска Дондерса 02:05 Задача Струпа как пример конкурирующих процессов в «чёрном ящике» 02:45 Распределения RT, медиана против среднего, выбросы и ex-Gaussian подход 03:30 Психофизика: пороги, методы границ, постоянных стимулов и staircase-процедуры 04:10 Теория обнаружения сигнала: d′ и критерий, зачем они нужны 04:40 Прайминг и неявные методы: IAT, семантический прайминг, автоматические ассоциации 05:20 Нейрокогнитивные методы: ЭЭГ, fMRI, таблица «что даёт каждый метод» 05:55 ERP-компоненты P300 и N400 как маркеры когнитивных процессов 06:20 Валидность: внутренняя, внешняя, конструктная, статистическая, power и размер эффекта 06:50 Кризис репликации, p-hacking, HARKing и обратный вывод в нейровизуализации 07:20 Open Science: preregistration, registered reports, открытые данные и код, выводы 07:47 Конец (время можно подправить после финального монтажа под фактическую длительность сцен) Ключевые тезисы — Главная задача методологии в когнитивной психологии — сделать «чёрный ящик» измеримым через чётко заданные переменные и операции. — Время реакции (RT) — не просто цифра в миллисекундах, а инструмент оценки сложности ментальных шагов. — Простое усреднение RT может быть обманчивым: важно смотреть на распределение, медиану, выбросы и форму хвоста. — Психофизика учит аккуратно измерять чувствительность системы и отделять её от критерия решения (через d′ и критерий в SDT). — Неявные методы (прайминг, IAT) позволяют увидеть автоматические ассоциации, которые не всегда проявляются в явных ответах. — ЭЭГ и fMRI дополняют друг друга: первая даёт миллисекундное временное разрешение, вторая — более точную картину по структурам мозга. — ERP-компоненты (например, P300 и N400) привязывают когнитивные события ко времени с высокой точностью. — Валидность — это не одно слово, а набор требований: от контроля конфаундов до мощности исследования и размера эффекта. — Кризис репликации показал, что p меньше 0.05 недостаточно; важны прозрачность, дизайн и честная работа с гипотезами. — Open Science вводит практики, которые уменьшают пространство для p-hacking и HARKing и повышают доверие к результатам. Чек-лист зрителя После просмотра попробуйте: Взять любой пример из жизни и сформулировать для него независимую и зависимую переменную так, как если бы вы планировали эксперимент. Придумать простую задачу на время реакции и описать, какие артефакты (опережающие ответы, lapses) могут исказить результаты. Объяснить своими словами, чем отличаются d′ и критерий в теории обнаружения сигнала и почему этого недостаточно просто «процент правильных ответов». Назвать по одному сильному и слабому месту у ЭЭГ и fMRI с точки зрения временного и пространственного разрешения. Сформулировать, какое искажение или риск (p-hacking, HARKing, обратный вывод) потенциально присутствует в вашем собственном проекте или в знакомом вам исследовании. Подумать, какую одну практику Open Science вы реально могли бы внедрить: preregistration, sharing кода, выкладка анонимизированных данных и т.п. 📁 Материалы курса (конспекты, шаблоны, чек-листы): https://disk.yandex.ru/d/BrLt9FMoHs4Jvw 🧠 Рабочее пространство: https://urli.info/1jpj7 ❤️ Поддержать проект Карта: 4817 7600 7690 2190 (Сбербанк) — ваш донат помогает выпускать новые видео Skillbit без рекламы. 🎧 Музыкальный проект BPM 174 / @174bpm_ru Хэштеги #КогнитивнаяПсихология #CognitivePsychology #ЭкспериментВПсихологии #EEG #fMRI #Психофизика #КризисРепликации #OpenScience #МетодологияИсследований #Skillbit
Дисклеймер Материал образовательный. Видео не является медицинской, психотерапевтической или юридической консультацией. Все примеры используются только в учебных целях, в рамках действующего права и профессиональной этики. Описание Разум — это «чёрный ящик»: мы видим стимулы и реакции, но сами мысли и решения напрямую не наблюдаем. Когнитивная психология решает эту проблему через строгие методы исследования. В этом модуле разбираем, как измерять нематериальные процессы: от времени реакции и психофизики до ЭЭГ и fMRI. Обсуждаем, зачем учитывать распределения RT, что такое пороги и теория обнаружения сигнала, как работают прайминг и неявные меры. Переходим к нейрокогнитивным методам: ЭЭГ, потенциалы, связанные с событиями, и fMRI как «карта» активных зон. Отдельный блок — валидность и кризис репликации: почему p меньше 0.05 — не гарантия истины, чем опасны p-hacking, HARKing и обратный вывод, и как подход «Открытой науки» (pre-registration, registered reports, открытые данные и код) помогает сделать результаты более надёжными. Таймкоды (7:47) 00:00 Интро — как измерить нематериальную мысль и «чёрный ящик» 00:35 Экспериментальный метод: независимые и зависимые переменные, операционализация 01:20 Время реакции и ментальная хронометрия Франциска Дондерса 02:05 Задача Струпа как пример конкурирующих процессов в «чёрном ящике» 02:45 Распределения RT, медиана против среднего, выбросы и ex-Gaussian подход 03:30 Психофизика: пороги, методы границ, постоянных стимулов и staircase-процедуры 04:10 Теория обнаружения сигнала: d′ и критерий, зачем они нужны 04:40 Прайминг и неявные методы: IAT, семантический прайминг, автоматические ассоциации 05:20 Нейрокогнитивные методы: ЭЭГ, fMRI, таблица «что даёт каждый метод» 05:55 ERP-компоненты P300 и N400 как маркеры когнитивных процессов 06:20 Валидность: внутренняя, внешняя, конструктная, статистическая, power и размер эффекта 06:50 Кризис репликации, p-hacking, HARKing и обратный вывод в нейровизуализации 07:20 Open Science: preregistration, registered reports, открытые данные и код, выводы 07:47 Конец (время можно подправить после финального монтажа под фактическую длительность сцен) Ключевые тезисы — Главная задача методологии в когнитивной психологии — сделать «чёрный ящик» измеримым через чётко заданные переменные и операции. — Время реакции (RT) — не просто цифра в миллисекундах, а инструмент оценки сложности ментальных шагов. — Простое усреднение RT может быть обманчивым: важно смотреть на распределение, медиану, выбросы и форму хвоста. — Психофизика учит аккуратно измерять чувствительность системы и отделять её от критерия решения (через d′ и критерий в SDT). — Неявные методы (прайминг, IAT) позволяют увидеть автоматические ассоциации, которые не всегда проявляются в явных ответах. — ЭЭГ и fMRI дополняют друг друга: первая даёт миллисекундное временное разрешение, вторая — более точную картину по структурам мозга. — ERP-компоненты (например, P300 и N400) привязывают когнитивные события ко времени с высокой точностью. — Валидность — это не одно слово, а набор требований: от контроля конфаундов до мощности исследования и размера эффекта. — Кризис репликации показал, что p меньше 0.05 недостаточно; важны прозрачность, дизайн и честная работа с гипотезами. — Open Science вводит практики, которые уменьшают пространство для p-hacking и HARKing и повышают доверие к результатам. Чек-лист зрителя После просмотра попробуйте: Взять любой пример из жизни и сформулировать для него независимую и зависимую переменную так, как если бы вы планировали эксперимент. Придумать простую задачу на время реакции и описать, какие артефакты (опережающие ответы, lapses) могут исказить результаты. Объяснить своими словами, чем отличаются d′ и критерий в теории обнаружения сигнала и почему этого недостаточно просто «процент правильных ответов». Назвать по одному сильному и слабому месту у ЭЭГ и fMRI с точки зрения временного и пространственного разрешения. Сформулировать, какое искажение или риск (p-hacking, HARKing, обратный вывод) потенциально присутствует в вашем собственном проекте или в знакомом вам исследовании. Подумать, какую одну практику Open Science вы реально могли бы внедрить: preregistration, sharing кода, выкладка анонимизированных данных и т.п. 📁 Материалы курса (конспекты, шаблоны, чек-листы): https://disk.yandex.ru/d/BrLt9FMoHs4Jvw 🧠 Рабочее пространство: https://urli.info/1jpj7 ❤️ Поддержать проект Карта: 4817 7600 7690 2190 (Сбербанк) — ваш донат помогает выпускать новые видео Skillbit без рекламы. 🎧 Музыкальный проект BPM 174 / @174bpm_ru Хэштеги #КогнитивнаяПсихология #CognitivePsychology #ЭкспериментВПсихологии #EEG #fMRI #Психофизика #КризисРепликации #OpenScience #МетодологияИсследований #Skillbit