ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: А ЕСТЬ ЛИ ОБЕЩАННЫЕ УНИКАЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ ?

Уважаемые Интеллектуалы! Научные задания нашим Зрителям-интеллектуалам: 1) Как профессионально (а не любительски…) проверяются, цитируем: «уникальные идеи»? 2) Как и кем проверялась связь количества и качества (!) «уникальных идей», выдвигаемых детьми разного возраста? 3) Каковы уникальные решения – здесь нужны примеры – уже достигнутые в федеральной сети технопарков Кванториум, начиная с 2015 года?.. + Правила умных комментариев, исключающие 7 (Семь) типовых ошибок: https://vikent.ru/w8d/ Вот прямые ссылки для Вас на два рекомендованных видео о профессиональной (!) работе изобретателей: ДЕТИ - ИЗОБРЕТАТЕЛИ (инноваторы) https://www.youtube.com/watch?v=H-j5tGKk480 Матрица знаний / решений И.Л. Викентьева https://www.youtube.com/watch?v=65YiHPDN_Wg #Методист #Инновации #Технопарки #Методисты #Инноватика