И.А.КРЫЛОВ басня "ВОРОНА и ЛИСИЦА". Читает Татьяна Тумилевич.
Иван Крылов в баснях дает читателям уроки мудрости. На примере животных он показывает пороки людей и заставляет задуматься над последствиями поступков. Басни Крылова разнообразны по тематике. Некоторые темы: Обличение человеческих пороков. Крылов высмеивает жадность, лень, глупость, хвастовство. Например: в басне «Мартышка и Очки» высмеивается невежество и нежелание учиться; в басне «Лебедь, Щука и Рак» показано, как отсутствие согласия и единства приводит к провалу. Изображение русского общественного быта. Например, в басне «Листы и Корни» сатира направлена против господствующего класса — дворянства, в баснях «Собака и Лошадь» и «Крестьянин и Лисица» подчёркнуто тяжёлое положение крестьянства. Тема воспитания и образования. Есть басни, направленные против невежества: «Мартышка и Очки», «Петух и Жемчужное Зерно», «Свинья под Дубом». Персонажи В баснях Крылова чаще действуют звери, чем люди. Образы животных — это аллегории какой-либо черты характера. Например: образ лисы олицетворяет хитрость, лесть, лживость одновременно; образ осла — глупость, невежество, упрямство. Часто человеческий характер, которым наделён зверь, сливается с его социальными признаками, и тогда перед читателем возникают реальные социальные типы. Мораль Каждая басня содержит мораль, которая часто формулируется в конце. Эти уроки отражают народные представления о добре и зле, справедливости, трудолюбии, хитрости и глупости. Например: в басне «Стрекоза и Муравей» подчёркивается важность трудолюбия и предусмотрительности; в басне «Ворона и Лисица» осуждается лесть и глупость, которая ведёт к обману. Некоторые художественные приёмы, используемые в баснях Крылова: Использование народного языка. Крылов активно использует просторечия, пословицы и поговорки, что делает его басни ещё ближе к народной культуре. Например, выражения из басен Крылова стали крылатыми: «А Васька слушает да ест» (из басни «Кот и Повар»), «Слона-то я и не приметил» (из басни «Слон и Моська»). Индивидуализация речи персонажа. Баснописец вкладывает в уста животных отдельные элементы разговорной речи разных сословий того времени, например, в басне «Стрекоза и муравей» муравей говорит: «Кумушка, мне странно это», «Так поди же, попляши».
Иван Крылов в баснях дает читателям уроки мудрости. На примере животных он показывает пороки людей и заставляет задуматься над последствиями поступков. Басни Крылова разнообразны по тематике. Некоторые темы: Обличение человеческих пороков. Крылов высмеивает жадность, лень, глупость, хвастовство. Например: в басне «Мартышка и Очки» высмеивается невежество и нежелание учиться; в басне «Лебедь, Щука и Рак» показано, как отсутствие согласия и единства приводит к провалу. Изображение русского общественного быта. Например, в басне «Листы и Корни» сатира направлена против господствующего класса — дворянства, в баснях «Собака и Лошадь» и «Крестьянин и Лисица» подчёркнуто тяжёлое положение крестьянства. Тема воспитания и образования. Есть басни, направленные против невежества: «Мартышка и Очки», «Петух и Жемчужное Зерно», «Свинья под Дубом». Персонажи В баснях Крылова чаще действуют звери, чем люди. Образы животных — это аллегории какой-либо черты характера. Например: образ лисы олицетворяет хитрость, лесть, лживость одновременно; образ осла — глупость, невежество, упрямство. Часто человеческий характер, которым наделён зверь, сливается с его социальными признаками, и тогда перед читателем возникают реальные социальные типы. Мораль Каждая басня содержит мораль, которая часто формулируется в конце. Эти уроки отражают народные представления о добре и зле, справедливости, трудолюбии, хитрости и глупости. Например: в басне «Стрекоза и Муравей» подчёркивается важность трудолюбия и предусмотрительности; в басне «Ворона и Лисица» осуждается лесть и глупость, которая ведёт к обману. Некоторые художественные приёмы, используемые в баснях Крылова: Использование народного языка. Крылов активно использует просторечия, пословицы и поговорки, что делает его басни ещё ближе к народной культуре. Например, выражения из басен Крылова стали крылатыми: «А Васька слушает да ест» (из басни «Кот и Повар»), «Слона-то я и не приметил» (из басни «Слон и Моська»). Индивидуализация речи персонажа. Баснописец вкладывает в уста животных отдельные элементы разговорной речи разных сословий того времени, например, в басне «Стрекоза и муравей» муравей говорит: «Кумушка, мне странно это», «Так поди же, попляши».