Открытый киноурок по фильму «Мамины сказки».
Репортаж телеканала ВЕТТА 24 https://vk.com/club37072544. 21 апреля 2025 года состоялся открытый киноурок по фильму режиссера Елены Дубровской «Мамины сказки» и собрал в Молодежном центре «Кристалл» г. Пермь более двухсот неравнодушных ребят и взрослых. Есть и те, кто уже реализуют проект «Киноуроки в школах России и мира» у себя в школах. Например, ребята из школы № 42 г. Перми — многократные победители Народной премии проекта «О будущем». Напомним, что Народная премия присуждается ста лучшим социальным практикам из всех, что реализуют ребята в школах России. На киноуроке были не только учащиеся школ и колледжей, но и представители различных подразделений города: управленцы, дума, общественность, педагоги и советники. Одна цель — одна мечта! Региональная рабочая группа Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира», КИНОУРОКИ в школах Пермского края. Наталья Злыгостева — Фонд поддержки талантов в сфере кино и искусства «Фреймикс»; продюсер Фестиваля искусства Кино и Музыки «Кинопозитив» Надежда Алова — Дом учителя г. Пермь, методист. Мария Каменева — ГБПОУ Пермский Нефтяной Колледж, педагог-организатор. Мария Суворова — Муниципальный координатор советников директора по воспитанию учреждений СПО г. Перми Елена Румянцева — начальник отдела по работе с общественностью, администрация Мотовилихинского района Анна Звездина — МАОУ «СОШ № 42» г. Пермь, советник директора. Фонд поддержки социальных проектов «Рассвет» Благодарим за участие: Олега Аркадьевича Бурдина — депутата Пермской городской Думы; Алексея Сергеевича Шерстобитова — директора регионального Молодёжного центра «Кристалл»; Дениса Сергеевича Суворова — председателя ТОС «Новая вышка»; Алёну Чащину — руководителя направления партнерской сети регионального отделения Движение Первых | Пермский край. Поддержите народный проект на создание фильмов для киноуроков: https://kinouroki.org/donation * * * Киноурок — это не просто просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение нравственных понятий. - Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению духовно-нравственных качеств, выраженных в созидательных действиях героев фильма. - Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, к самоанализу и стремлению примерить на себя рассматриваемое качество. - Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждают инициативу творить добро. - Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников — закрепляет нравственные качества, побуждает к их дальнейшему проявлению. - Рефлексия после завершения дела помогает оценить успешность применения качества в действии. Совместное выполнение полезных дел позволит закрепить нравственные качества, раскрываемые в фильме, на практике и улучшить нравственно-эмоциональное состояние детей. Это подтверждают научные исследования проведения киноуроков в школах. К каждому фильму проекта разработаны методические рекомендации по проведению воспитательных занятий. Скачать фильм и рекомендации к киноуроку можно после регистрации в личном кабинете сайта (https://kinouroki.org/) «Киноуроки в школах России и мира». Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» https://kinouroki.org/ ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА Воспитание поколений выпускников школ 2030–2040 гг. со сформированной широкой библиотекой духовно-нравственных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности. 99 духовно-нравственных качеств человека — в основе фильмов и воспитательных занятий по прикладной этике Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» (система воспитания «Киноуроки в школах России и мира») Мы в соцсетях: VK: https://vk.com/kinouroki TG: https://t.me/kinouroki #обудущем #киноуроки #воспитание
Репортаж телеканала ВЕТТА 24 https://vk.com/club37072544. 21 апреля 2025 года состоялся открытый киноурок по фильму режиссера Елены Дубровской «Мамины сказки» и собрал в Молодежном центре «Кристалл» г. Пермь более двухсот неравнодушных ребят и взрослых. Есть и те, кто уже реализуют проект «Киноуроки в школах России и мира» у себя в школах. Например, ребята из школы № 42 г. Перми — многократные победители Народной премии проекта «О будущем». Напомним, что Народная премия присуждается ста лучшим социальным практикам из всех, что реализуют ребята в школах России. На киноуроке были не только учащиеся школ и колледжей, но и представители различных подразделений города: управленцы, дума, общественность, педагоги и советники. Одна цель — одна мечта! Региональная рабочая группа Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира», КИНОУРОКИ в школах Пермского края. Наталья Злыгостева — Фонд поддержки талантов в сфере кино и искусства «Фреймикс»; продюсер Фестиваля искусства Кино и Музыки «Кинопозитив» Надежда Алова — Дом учителя г. Пермь, методист. Мария Каменева — ГБПОУ Пермский Нефтяной Колледж, педагог-организатор. Мария Суворова — Муниципальный координатор советников директора по воспитанию учреждений СПО г. Перми Елена Румянцева — начальник отдела по работе с общественностью, администрация Мотовилихинского района Анна Звездина — МАОУ «СОШ № 42» г. Пермь, советник директора. Фонд поддержки социальных проектов «Рассвет» Благодарим за участие: Олега Аркадьевича Бурдина — депутата Пермской городской Думы; Алексея Сергеевича Шерстобитова — директора регионального Молодёжного центра «Кристалл»; Дениса Сергеевича Суворова — председателя ТОС «Новая вышка»; Алёну Чащину — руководителя направления партнерской сети регионального отделения Движение Первых | Пермский край. Поддержите народный проект на создание фильмов для киноуроков: https://kinouroki.org/donation * * * Киноурок — это не просто просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение нравственных понятий. - Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению духовно-нравственных качеств, выраженных в созидательных действиях героев фильма. - Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, к самоанализу и стремлению примерить на себя рассматриваемое качество. - Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждают инициативу творить добро. - Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников — закрепляет нравственные качества, побуждает к их дальнейшему проявлению. - Рефлексия после завершения дела помогает оценить успешность применения качества в действии. Совместное выполнение полезных дел позволит закрепить нравственные качества, раскрываемые в фильме, на практике и улучшить нравственно-эмоциональное состояние детей. Это подтверждают научные исследования проведения киноуроков в школах. К каждому фильму проекта разработаны методические рекомендации по проведению воспитательных занятий. Скачать фильм и рекомендации к киноуроку можно после регистрации в личном кабинете сайта (https://kinouroki.org/) «Киноуроки в школах России и мира». Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» https://kinouroki.org/ ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА Воспитание поколений выпускников школ 2030–2040 гг. со сформированной широкой библиотекой духовно-нравственных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности. 99 духовно-нравственных качеств человека — в основе фильмов и воспитательных занятий по прикладной этике Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» (система воспитания «Киноуроки в школах России и мира») Мы в соцсетях: VK: https://vk.com/kinouroki TG: https://t.me/kinouroki #обудущем #киноуроки #воспитание