Зачем нужна проектная деятельность в колледже и школе?
Татьяна Юрьевна Шабалина, член экспертного совета федерального проекта «Практики созидания» и экс-директором Колледжа Президентской Академии РАНХиГС, делится своей уникальной философией образования, где проектная деятельность становится не просто дополнительным инструментом, а основой развития школьников и студентов. Проектная деятельность — это не модный тренд, а необходимость. Татьяна рассказывает, как меняется мышление педагога, как развивается мотивация учеников, какие реальные компетенции формируются у учащихся в процессе и почему образовательные организации, не внедряющие проектную практику, отстают от времени. Вы узнаете, как проектный подход помогает детям научиться учиться, искать информацию, работать в команде и даже полюбить те предметы, которые раньше казались скучными. Поговорим и о том, как проектная деятельность повышает авторитет учителя и помогает выстраивать связи на новом профессиональном уровне. 💬 Какие инсайты вам подарило это видео? Пишите в комментариях! 👍 Ставьте лайк и подписывайтесь на канал, если хотите менять образование вместе с нами. Здесь вас ждут интервью с лидерами мнений, практики внедрения и реальные кейсы. Таймкоды: 00:00 — Вступление: кто такая Татьяна Шабалина 00:11 — Почему проектная деятельность — это не тренд, а необходимость 00:35 — Какие компетенции формируются у учеников через проекты 01:28 — Как управлять проектами: смета, сроки, ответственность 02:57 — Эффект "равный обучает равного" и обмен знаниями 03:28 — Как проект пробуждает интерес и даже любовь к предмету 03:56 — Вовлечённые педагоги и «зелёный свет» на внешние активности 04:38 — Почему важно инвестировать в мотивированных педагогов 05:15 — Новый уровень связей: партнёры, другие школы, мероприятия
Татьяна Юрьевна Шабалина, член экспертного совета федерального проекта «Практики созидания» и экс-директором Колледжа Президентской Академии РАНХиГС, делится своей уникальной философией образования, где проектная деятельность становится не просто дополнительным инструментом, а основой развития школьников и студентов. Проектная деятельность — это не модный тренд, а необходимость. Татьяна рассказывает, как меняется мышление педагога, как развивается мотивация учеников, какие реальные компетенции формируются у учащихся в процессе и почему образовательные организации, не внедряющие проектную практику, отстают от времени. Вы узнаете, как проектный подход помогает детям научиться учиться, искать информацию, работать в команде и даже полюбить те предметы, которые раньше казались скучными. Поговорим и о том, как проектная деятельность повышает авторитет учителя и помогает выстраивать связи на новом профессиональном уровне. 💬 Какие инсайты вам подарило это видео? Пишите в комментариях! 👍 Ставьте лайк и подписывайтесь на канал, если хотите менять образование вместе с нами. Здесь вас ждут интервью с лидерами мнений, практики внедрения и реальные кейсы. Таймкоды: 00:00 — Вступление: кто такая Татьяна Шабалина 00:11 — Почему проектная деятельность — это не тренд, а необходимость 00:35 — Какие компетенции формируются у учеников через проекты 01:28 — Как управлять проектами: смета, сроки, ответственность 02:57 — Эффект "равный обучает равного" и обмен знаниями 03:28 — Как проект пробуждает интерес и даже любовь к предмету 03:56 — Вовлечённые педагоги и «зелёный свет» на внешние активности 04:38 — Почему важно инвестировать в мотивированных педагогов 05:15 — Новый уровень связей: партнёры, другие школы, мероприятия
