Содержание предстоящего зимнего обучения 2026 года
ЦФО Содержание предстоящего зимнего обучения 2026 года 00:00 Введение в обучение • Обучение предназначено не только для профессионалов, но и для родителей. • Сергей Геннадьевич расскажет о планах обучения. 00:27 Выступление Данила • Данил хорошо работает с поведением и мышечным тонусом. • Он затронет детско-родительские отношения, общие принципы коррекционной работы и специфику детей с разными нарушениями. • Обсудит базовую структуру работы с мышечным тонусом. 01:57 Общение и невербальная коммуникация • Общение включает не только коммуникацию, но и невербальное общение, а также совместную деятельность. • Первые занятия направлены на работу с «полевым ребёнком», который не слушает и не понимает инструкций. 02:24 Выступление Станислава • Станислав работает с математикой и пространственными понятиями. • Применяет индивидуальный подход и новые методики. • Объясняет, как ребёнок видит материал по ошибкам, например, изменение пространственного расположения пальцев. 03:48 Ошибки и их анализ • Ошибки ребёнка помогают понять его действия в мире и уровень знаний. • Станислав делится опытом и историями из практики. 04:46 Завершение и обобщение • Обсуждение свободных тем и обобщение услышанного. • Раскрытие красоты и богатства знаний, используемых в обучении. • Упоминание философов, физиологов и психологов, чьи идеи применяются в обучении. 07:51 Период проведения • Обучение пройдёт в конце января и феврале, включая все субботы февраля. 08:25 Впечатления Ларисы Александровны • Лариса Александровна делится впечатлениями от предыдущего семинара. • Ожидает новых открытий и инсайтов для участников. • Подчёркивает важность понимания связи между телом и психикой.
ЦФО Содержание предстоящего зимнего обучения 2026 года 00:00 Введение в обучение • Обучение предназначено не только для профессионалов, но и для родителей. • Сергей Геннадьевич расскажет о планах обучения. 00:27 Выступление Данила • Данил хорошо работает с поведением и мышечным тонусом. • Он затронет детско-родительские отношения, общие принципы коррекционной работы и специфику детей с разными нарушениями. • Обсудит базовую структуру работы с мышечным тонусом. 01:57 Общение и невербальная коммуникация • Общение включает не только коммуникацию, но и невербальное общение, а также совместную деятельность. • Первые занятия направлены на работу с «полевым ребёнком», который не слушает и не понимает инструкций. 02:24 Выступление Станислава • Станислав работает с математикой и пространственными понятиями. • Применяет индивидуальный подход и новые методики. • Объясняет, как ребёнок видит материал по ошибкам, например, изменение пространственного расположения пальцев. 03:48 Ошибки и их анализ • Ошибки ребёнка помогают понять его действия в мире и уровень знаний. • Станислав делится опытом и историями из практики. 04:46 Завершение и обобщение • Обсуждение свободных тем и обобщение услышанного. • Раскрытие красоты и богатства знаний, используемых в обучении. • Упоминание философов, физиологов и психологов, чьи идеи применяются в обучении. 07:51 Период проведения • Обучение пройдёт в конце января и феврале, включая все субботы февраля. 08:25 Впечатления Ларисы Александровны • Лариса Александровна делится впечатлениями от предыдущего семинара. • Ожидает новых открытий и инсайтов для участников. • Подчёркивает важность понимания связи между телом и психикой.