Онлайн-конференция Игры для мотивации школьников к учебе и изучению истории России 25.12.2024
АНО Нота Бене при поддержке Фонда поддержки гражданских инициатив Южного Урала провели 25.12.2024 онлайн-конференцию для специалистов сферы образования по итогам реализации проекта "Братья и сёстры - игры для мотивации школьников к учебе и изучению истории России". Изучая историю надо постараться понять логику событий, их взаимосвязь между собой, научиться выявлять причинно-следственные связи, сравнивать, находить общее и различное, объяснять мотивы. Проблема в том, что школьный учебник перегружен данными в соответствии с историко-культурный стандартом. Вся тяжесть вовлечения, удержания внимания, иллюстрирования, планирования с учетом различных индивидуальных особенностей детей, поурочных планов, тестовых заданий для контроля усвоенных знаний возложена на учителя. В проекте "Братья и сёстры - игры для мотивации школьников к учебе и изучению истории России" мы научили сотрудников библиотек и школ Челябинской области проводить игровые сессии, вовлекающие подростков в изучении истории России. 02:50 Методика вовлечения учеников через игру "Хоругвь" 08:25 Мотивация и преподавание истории с игрой "Караваны" 12:00 Игра "Хранители времени" 29:00 Вопрос про синтез знаний и межпредметность 33:40 Превращение школьной программы в среду мотивации на примере игры "Владимировичи" 01:03:20 Коллеги, внедрявшие методику, рассказывают о своем опыте 01:11:00 Смежные игры - "Дорога на Олимп" 01:28:34 Аналитические результаты проекта 01:35:50 О курсах подготовки наставников Проект реализуется с использованием гранта Губернатора Челябинской области на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом поддержки гражданских инициатив Южного Урала. #грантыгубернатора74, #грантыгубернатора2024 #грантыгубернатораЧО #i3school #Айкуб #ПолденьXXIвек #БратьяиСёстры
АНО Нота Бене при поддержке Фонда поддержки гражданских инициатив Южного Урала провели 25.12.2024 онлайн-конференцию для специалистов сферы образования по итогам реализации проекта "Братья и сёстры - игры для мотивации школьников к учебе и изучению истории России". Изучая историю надо постараться понять логику событий, их взаимосвязь между собой, научиться выявлять причинно-следственные связи, сравнивать, находить общее и различное, объяснять мотивы. Проблема в том, что школьный учебник перегружен данными в соответствии с историко-культурный стандартом. Вся тяжесть вовлечения, удержания внимания, иллюстрирования, планирования с учетом различных индивидуальных особенностей детей, поурочных планов, тестовых заданий для контроля усвоенных знаний возложена на учителя. В проекте "Братья и сёстры - игры для мотивации школьников к учебе и изучению истории России" мы научили сотрудников библиотек и школ Челябинской области проводить игровые сессии, вовлекающие подростков в изучении истории России. 02:50 Методика вовлечения учеников через игру "Хоругвь" 08:25 Мотивация и преподавание истории с игрой "Караваны" 12:00 Игра "Хранители времени" 29:00 Вопрос про синтез знаний и межпредметность 33:40 Превращение школьной программы в среду мотивации на примере игры "Владимировичи" 01:03:20 Коллеги, внедрявшие методику, рассказывают о своем опыте 01:11:00 Смежные игры - "Дорога на Олимп" 01:28:34 Аналитические результаты проекта 01:35:50 О курсах подготовки наставников Проект реализуется с использованием гранта Губернатора Челябинской области на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом поддержки гражданских инициатив Южного Урала. #грантыгубернатора74, #грантыгубернатора2024 #грантыгубернатораЧО #i3school #Айкуб #ПолденьXXIвек #БратьяиСёстры
