Формирование информационной грамотности обучающихся
https://gimc.ru/content/municipalnyy-resursnyy-centr-sistema-raboty-po-formirovaniyu-funkcionalnoy-gramotnosti-obuchayushchihsya-zanyatie-3 Предлагаем вашему вниманию материалы 3-го занятия муниципального ресурсного центра «Система работы по формированию функциональной грамотности обучающихся» по теме: «Формирование информационной грамотности обучающихся». Руководитель — Таланова Е. А., учитель начальных классов ОЦ № 7, победитель конкурса лучших учителей. Рассмотрены следующие вопросы: - Формирование информационной грамотности школьников через исследовательскую и проектную деятельность. - Повышение информационной грамотности школьников через музейные уроки. - Развитие информационной грамотности обучающихся на уроках математики. - Формирование информационной грамотности школьников на уроках русского языка. - Формирование информационной грамотности обучающихся на уроках физкультуры. - Театральная деятельность как эффективный способ повышения информационной грамотности. Свой опыт представили педагоги МБОУ ОЦ № 7: Таланова Е. А., Ляпанова Д. Д., Городничева К. М., учителя начальных классов; Пономарёва Е. Б., заместитель заведующего школой, руководитель школьного музея; Локшин П. Г., учитель математики; Миронюк Ю. В., учитель русского языка и литературы; Сидоров Г. С., учитель физической культуры; Синева Т. Е., педагог дополнительного образования.
https://gimc.ru/content/municipalnyy-resursnyy-centr-sistema-raboty-po-formirovaniyu-funkcionalnoy-gramotnosti-obuchayushchihsya-zanyatie-3 Предлагаем вашему вниманию материалы 3-го занятия муниципального ресурсного центра «Система работы по формированию функциональной грамотности обучающихся» по теме: «Формирование информационной грамотности обучающихся». Руководитель — Таланова Е. А., учитель начальных классов ОЦ № 7, победитель конкурса лучших учителей. Рассмотрены следующие вопросы: - Формирование информационной грамотности школьников через исследовательскую и проектную деятельность. - Повышение информационной грамотности школьников через музейные уроки. - Развитие информационной грамотности обучающихся на уроках математики. - Формирование информационной грамотности школьников на уроках русского языка. - Формирование информационной грамотности обучающихся на уроках физкультуры. - Театральная деятельность как эффективный способ повышения информационной грамотности. Свой опыт представили педагоги МБОУ ОЦ № 7: Таланова Е. А., Ляпанова Д. Д., Городничева К. М., учителя начальных классов; Пономарёва Е. Б., заместитель заведующего школой, руководитель школьного музея; Локшин П. Г., учитель математики; Миронюк Ю. В., учитель русского языка и литературы; Сидоров Г. С., учитель физической культуры; Синева Т. Е., педагог дополнительного образования.