М. Шестов Формирование языковой базы
"Дело в том, что при изучении любого языка, в мире царит странный подход - "произносите как получается, но пишите правильно". Типа, потом постепенно ваша дикция САМА улучшится и вы, не прикладывая никаких усилий, научитесь свободно понимать на слух ускоренную устную речь, читать, писать и так далее. The truth is that ничего никогда само по себе не улучшается. Вы и пишете неграмотно. Все методические ошибки, которые вы делаете при изучении языка, приводят к стократному удлинению сроков обучения. Речь - автоматический процесс. Ошибки продолжат повторяться, если кто-либо не обратит на них ваше внимание. И этот кто-то точно будет не репетитором или преподавателем языка, так как постоянное указание на ошибки и выполнение глупых упражнений, которые не в состоянии их исправить, очень быстро приведут к тому, что они потеряют "клиента" (каковым, к сожалению, вы являетесь, хотя и считаете себя "учащимся"). Образовательная индустрия полностью коммерциализирована, поэтому ее представители не заинтересованы в том, чтобы вы идеально освоили предмет. Помните, что "любая профессия есть заговор против непосвященного". В англоязычных странах, к примеру, чтобы откорректировать речь и перейти в более высокий социальный класс, требуется до 200 (да, глаза вас не обманывают) лет. Почему так долго? Потому, что с вами работает логопед или специалист по технике речи, в лучшем случае, несколько часов в неделю. А остальные сотни часов, вы продолжаете совершать те же ошибки. Некий механизм вашего среднего уха, который мгновенно свыкся с тем, что неправильное является приемлемым (в этом вас заверил преподаватель в детском саду, в школе или на курсах - невольный или вольный вредитель), мешает вам услышать даже то, что вы реально произносите. Это можно быстро исправить только по методике Шестова (или ей подобной), когда ученику НЕ позволяется допускать и не замечать ни единой ошибки. При правильном обучении освоение английского, испанского или другого языка (исключая иероглифические - на изучение их письменности уходит значительно больше времени), на уровне грамотного носителя, займет у вас от 140 астрономических часов, а не 4000 академических (как это декларируется в учебных программах Оксфорда и Гарварда)". М. Шестов
"Дело в том, что при изучении любого языка, в мире царит странный подход - "произносите как получается, но пишите правильно". Типа, потом постепенно ваша дикция САМА улучшится и вы, не прикладывая никаких усилий, научитесь свободно понимать на слух ускоренную устную речь, читать, писать и так далее. The truth is that ничего никогда само по себе не улучшается. Вы и пишете неграмотно. Все методические ошибки, которые вы делаете при изучении языка, приводят к стократному удлинению сроков обучения. Речь - автоматический процесс. Ошибки продолжат повторяться, если кто-либо не обратит на них ваше внимание. И этот кто-то точно будет не репетитором или преподавателем языка, так как постоянное указание на ошибки и выполнение глупых упражнений, которые не в состоянии их исправить, очень быстро приведут к тому, что они потеряют "клиента" (каковым, к сожалению, вы являетесь, хотя и считаете себя "учащимся"). Образовательная индустрия полностью коммерциализирована, поэтому ее представители не заинтересованы в том, чтобы вы идеально освоили предмет. Помните, что "любая профессия есть заговор против непосвященного". В англоязычных странах, к примеру, чтобы откорректировать речь и перейти в более высокий социальный класс, требуется до 200 (да, глаза вас не обманывают) лет. Почему так долго? Потому, что с вами работает логопед или специалист по технике речи, в лучшем случае, несколько часов в неделю. А остальные сотни часов, вы продолжаете совершать те же ошибки. Некий механизм вашего среднего уха, который мгновенно свыкся с тем, что неправильное является приемлемым (в этом вас заверил преподаватель в детском саду, в школе или на курсах - невольный или вольный вредитель), мешает вам услышать даже то, что вы реально произносите. Это можно быстро исправить только по методике Шестова (или ей подобной), когда ученику НЕ позволяется допускать и не замечать ни единой ошибки. При правильном обучении освоение английского, испанского или другого языка (исключая иероглифические - на изучение их письменности уходит значительно больше времени), на уровне грамотного носителя, займет у вас от 140 астрономических часов, а не 4000 академических (как это декларируется в учебных программах Оксфорда и Гарварда)". М. Шестов