Говорить с подростком о таймменеджменте – как?

На вебинаре со специалистом разобрали: – откуда взять личную заинтересованность; – какие аргументы помогут «включить» личное отношение к проблеме. Рассмотрели структуру занятия с учетом возрастных особенностей различных категорий участников. Привели конкретные приемы «включения» личного отношения к проблеме сохранения времени.